{"meta":{"id":"https:\/\/api.iclient.ifeng.com\/ipadtestdoc?aid=ucms_7yLDBjBxQ5j","type":"doc","o":"1","documentId":"ucms_7yLDBjBxQ5j"},"body":{"newStatus":"1","documentId":"ucms_7yLDBjBxQ5j","staticId":"ucms_7yLDBjBxQ5j","title":"港湾“新青年”成长记|深圳南山前海港湾学校实习教师工作体悟","shareTitle":"港湾“新青年”成长记|深圳南山前海港湾学校实习教师工作体悟","thumbnail":"http:\/\/d.ifengimg.com\/w150_h106_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/e57d87da058de4c_size64_w641_h395.jpg","source":"凤凰网广东综合","author":"","editorcode":"zhangzixiang","editTime":"2020-07-24 15:43:06","updateTime":"2020\/07\/24 15:43:06","wapurl":"http:\/\/\/\/gd.ifeng.com\/c\/7yLDBjBxQ5j","introduction":"","wwwurl":"http:\/\/\/\/gd.ifeng.com\/c\/7yLDBjBxQ5j","commentsUrl":"http:\/\/gd.ifeng.com\/a\/20200724\/14299836_0.shtml","commentCount":0,"hasVideo":"Y","text":"
编者按:“名校高学历毕业生走向教学一线,能教好吗?”“为什么不引进一些有经验的资深教师呢?”“以前没有上过三尺讲台,我可以胜任吗?”<\/p>
名校高学历,教育经验尚浅,外界的种种疑问,自我的求问与思索,都给这一批港湾的新岗教师画上了一个问号。也引发思考:如何做一名优秀的面向未来的新时代教师?本文为实习教师的工作记录。<\/p>
<\/p>
实习回顾Review不积跬步,无以至千里对于教师这个身份,我们是青涩的,是好奇的;对于如何成为一名真正的新时代教师,我们跃跃欲试,我们急需磨练。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这一个月我们从教学与德育两个方面锻炼了自己。教育,离不开教书与育人。所谓学高为师,师者,传道授业解惑者也,要给学生一杯水,教师须是长流水,教师的专业知识与专业技能为教师之本。何为教师之魂?即教师的道德修养和行为规范,谓之身正为范。教书,学高为师一个有扎实基本功的教师,才是一个有底气的教师。在教育教学方面,我们迈出了成长的第一步,上了自己在港湾的第一节公开课,坚持粉笔字与钢笔字的练习,梳理总结了所属学科的课程标准。<\/p>
观摩课堂,记录感悟<\/p>
<\/p>
刘欢老师观课记录<\/p>
初入讲堂,激趣启思(公开课)<\/p>
<\/p>
无声之音,无形之相(两字练习)<\/p>
书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。<\/p>
<\/p>
刘圣钊《赤壁赋》节选钢笔字<\/p>
把握课标,梳理重点(思维导图)<\/p>
<\/p>
王凯 初中道德与法治课程标准思维导图<\/p>
课程开发,行思并进培训之初,罗校对我们提出了“成为课程创造者”的角色期待,学习指导中心把“港湾云天”的项目交与我们构建、开发。寻找课程优势,确立课程框架,制定行动计划……我们分两组初拟草案,并通过无领导小组讨论,分析优劣,统整、优化设计。我校教育对口帮扶单位广西田阳九小跟岗学习的骨干教师团队全程观摩了我们的研讨过程,并进行了高度评价。暑假,我们将带着自己的学生微团队进行实践研究啦。“做中学”“行中思”,我们要做港湾的“课程建筑师”!育人,身正为范仁者爱人,教育是带着使命,带着爱的。教师不仅要有热爱的禀赋,对学生、对教学以爱育之,以心待之;教师自身还要有良好的品德与操守,德操然后能定,能定然后能应,能定能应,夫是之谓成人。我们在努力学习着,如何与学生沟通交流,如何把爱传递给学生,我们也在不断自我提醒着,不忘初心,坚守使命。走进内心,拉近距离(谈话沟通)古希腊的德谟克利特说:“要使人信服,一句言语常常比黄金更有效。”与学生沟通交流,语言是方式,爱是内核。<\/p>
<\/p>
李佳璇与学生<\/p>
自身经历,总结反思(教育案例与故事)<\/p>
<\/p>
关注学生,以心待之(班会设计)<\/p>
<\/p>
以爱育之,为梦发声(TED演讲)<\/p>
十二位来自不同地方的“学霸”们,每个人都有着不同的教育背景,都有着精彩各异的故事。一场TED演讲,讲出了对于教育的一片赤诚,对于德育的独立思考,对于未来的美好期许,对于梦想的坚定追求。听,我们在为梦想发声!往期回顾”梦想合伙人,我们来了|记新岗教师‘我的教育梦想’TED演讲<\/p>
“青春路上,感恩相遇盛夏的深圳,装载着我们的热情与兴奋。这一个月的时光,是充实的,亦是欢乐的,感恩遇到这一群可爱、善良、积极、乐观、向上的小伙伴们。谨以此片,记录这美好的盛夏时光,记录这难忘的实习经历。心聚港湾,文化熏陶引思想此次新岗教师培训,学校专门设计了科学、完备的培训课程体系,罗朝宣校长亲任总教练,对新岗教师进行为期一个月的“拉练”。初遇港湾,罗校长以《港湾学校快速、可持续优质发展的“道”与“术”》为题,为新岗教师们介绍了学校的文化、理念与发展愿景,提出要“重构学校教育生态,打造生命成长共同体”,并对于新岗教师寄予了殷切的希望。授书仪式,研读经典。罗校长赠予新岗教师《给教师的建议》和《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》两本书,并针对这两本书进行了专业导读,他期望新岗老师们可以致广大而尽精微,既要有国际视野,确立人文主义教育价值观,又要有传统的功力,踏实做好教学工作。<\/p>
<\/p>
为师者,德为根,信念为基。徐伊琳副校长与新岗教师们坐在一起,采用焦点讨论法,探讨了教师的岗位职责、道德情操和理想信念。老师们畅所欲言,徐副校长随后深入剖析了苏霍姆林斯基的一些观点,结合自身教育工作经历分享了她对教育的理解,希望老师们在全新的工作岗位上牢记师德使命,时刻进行自我提醒与自我敦促,厚积薄发,积淀教育智慧,在点燃梦想到实现梦想的过程中脚踏实地,创新前行。不忘初心,立德树人,为国育才。培训期间,新岗教师参加了前海港湾学校的党员活动,在党旗之前,在前海之畔,12位新岗教师庄严地朗诵了南山教师宣言,慷慨激昂,振奋人心。港湾学校引路人罗朝宣书记用激扬奋发的文字对青年教师寄以厚望:前海是粤港澳大湾区的门户枢纽,是未来世界的中心,宇宙的中心。我们年轻老师今天在这里宣誓。我相信,南山教育的未来一定会因你们而更加美好。我相信,你们一定能在这个大时代、大舞台实现人生梦想。让我们个人的梦想和一个时代的梦想,和我们的祖国伟大复兴的梦想联系起来。祝愿我们的青年教师早日圆梦,祝愿我们港湾学校越办越好,祝愿我们前海自贸区更加欣欣向荣!<\/p>
<\/p>
是结束亦是开始这一阶段的实习考察已经圆满结束,但成功是阶段性的,成长才是永恒的。在教师教学这条路上我们还需放宽思维,拉长时间。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教育之路漫漫,需要自己静下心来,耐下心来,好好体会,好好钻研。更重要的是,要带着一颗爱意丰盈的心,以爱育之,去创造幸福,传递幸福。志之所趋,无远弗届。在成为一名合格的面向未来的新时代教师的道路上,我们逐梦追光,永不止步。愿:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!<\/p>","img":[{"url":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/e57d87da058de4c_size64_w641_h395.jpg","size":{"width":"640","height":"394"}},{"url":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/0f70928331d7dea_size43_w641_h430.jpg","size":{"width":"640","height":"429"}},{"url":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/b35f0238b5a8ea3_size36_w641_h481.jpg","size":{"width":"640","height":"480"}},{"url":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/1979af5eccc3747_size65_w641_h470.jpg","size":{"width":"640","height":"469"}},{"url":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/e8d6e3d9ae55650_size99_w641_h471.png","size":{"width":"640","height":"470"}},{"url":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/796565d546eb4c4_size26_w641_h481.jpg","size":{"width":"640","height":"480"}},{"url":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/b2d22a61824e563_size39_w641_h286.jpg","size":{"width":"640","height":"285"}},{"url":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/5088db3bb762614_size41_w641_h293.jpg","size":{"width":"640","height":"292"}},{"url":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/fe1331d51327ebb_size36_w641_h427.jpg","size":{"width":"640","height":"426"}},{"url":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/x0.ifengimg.com\/cmpp\/2020_30\/2dd085d5a221224_size57_w641_h380.jpg","size":{"width":"640","height":"379"}}],"summary":"编者按:“名校高学历毕业生走向教学一线,能教好吗?”“为什么不引进一些有经验的资深教师呢?”“以前没有上过三尺讲台,我可以胜任吗?”名校高学历,教育经验尚浅,外","sharesummary":"编者按:“名校高学历毕业生走向教学一线,能教好吗?”“为什么不引进一些有经验的资深教师呢?”“以前没有上过三尺讲台,我可以胜任吗?”名校高学历,教育经验尚浅,外","videoPoster":"http:\/\/d.ifengimg.com\/mw640_q100\/img1.ugc.ifeng.com\/newugc\/20200724\/15\/wemedia\/9b68a45d2c9bf5608e6edf671784474281cd50ed_size68_w592_h395.jpg","videoSrc":"","videos":[{"guid":"836296af-e440-4dfc-b272-3bcc47e95713","staticId":"video_836296af-e440-4dfc-b272-3bcc47e95713","columnId":"","duration":"00:01:35","title":"追光而来 扎根成长 港湾“新青年”成长记","thumbnail":"http:\/\/d.ifengimg.com\/w480_h360_q100\/img1.ugc.ifeng.com\/newugc\/20200724\/15\/wemedia\/9b68a45d2c9bf5608e6edf671784474281cd50ed_size68_w592_h395.jpg","thumbnailSize":{"width":"480","height":"360"},"video":{"Normal":{"src":"http:\/\/ips.ifeng.com\/video19.ifeng.com\/video09\/2020\/07\/24\/p36657368-102-9987636-152725.mp4?ifsign=1","fileSize":""},"HD":{"src":"http:\/\/ips.ifeng.com\/video19.ifeng.com\/video09\/2020\/07\/24\/p36657368-102-9987636-152725.mp4?ifsign=1","fileSize":""}},"videoAppDesc":"凤凰视频客户端","android_downloadurl":"http:\/\/dl.app.ifengcdn.com\/ifengapps\/20190920\/IfengVideo_aPhone_V7.6.7_1909191357_12031.apk","relation":[]}],"commentType":"0","showclient":"0","shareurl":"https:\/\/ishare.ifeng.com\/c\/s\/v002WIslQZXv4RjbTbss6QXeQhhWf2yDkOqCSrpEkm2jeas__","praise":"0","like_num":"0"}}